基于OBE教育理念的会计专业硕士数智能力培养研究
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630436
作者
王丽南，赵若彤，王悦潼
摘要
面对数智时代下会计行业转型对于人才能力的新要求，针对目前会计专业硕士培养中出现的供需错位的问题，本文在OBE教育理念的基础上论述了数智能力培养路径优化策略。研究首先从理念的角度出发论述了其合理性与适用性，接着深入分析了当前会计专业硕士培养体系中存在的核心问题，针对问题提出了一个从三个层面构建数智能力培养体系的优化策略，来促进数智能力培养闭环持续提升，旨在为高校系统化推进会计专业硕士数智能力培养改革提供一些理论依据和实践参考。
关键词
会计专业硕士；数智能力；OBE教育理念；培养体系；数智化转型
