情景模拟教学在警务指挥实训中的应用研究
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630427
作者
王海涛
摘要
新时代社会治安形势的复杂化，对基层公安机关警务指挥人员的实战能力提出了更高要求，警务指挥实训作为衔接理论与实战的关键环节，其教学实效性直接影响警务人才培养质量。情景模拟教学凭借真实性、互动性、实践性的优势，成为警务指挥实训的核心教学手段，但当前应用中仍存在情景设计脱离实战、教学组织不规范、师资实战引导能力不足、评价反馈机制单一等问题。本文结合公安院校教学实践，分析情景模拟教学在警务指挥实训中的应用价值，剖析现存突出问题，从实战化情景设计、规范化教学实施、专业化师资引导、多元化评价反馈四个维度，提出优化应用路径，为公安院校警务指挥实训教学改革提供实践参考，助力提升警务人才实战素养，适配基层公安实战工作需求。
关键词
情景模拟教学；警务指挥实训；实战化；教学改革；警务人才培养
