产教融合的“融价值”模式探索-以河南机电职业学院为例
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610211
作者
李海璐，朱相帛，魏富德
摘要
结合国家产教融合战略与河南先进制造业升级的人才需求，河南机电职业学院针对传统产教融合痛点，构建“融价值”育人体系。该体系以“价值共生”为核心，整合多方诉求，依托“三权分置”等机制与双交付模式，通过220个实践载体及“四导师”“双千工程”建设，实现人才培养与产业需求精准对接。实践形成良性生态，“双师型”教师占比71.5%，近三年师生交付企业项目1500余项，输送大批适配人才，破解产教脱节难题，为职业教育产教融合提供可复制的实践范本。
关键词
职业教育；校企合作；产教融合；模式探索
