基于产教融合的海南自贸港应用型课程体系构建研究
DOI: https://doi.org/10.64083/SSE2620434
作者
李赛儿
摘要
在海南自由贸易港建设深入推进、职业教育产教融合政策持续深化的背景下，应用型课程体系作为衔接产业需求与人才培养的核心载体，其构建质量直接影响自贸港急需应用型人才的供给效率。本文采用准实证研究方法，通过问卷调研与深度访谈，结合海南自贸港产业发展特点，分析当前应用型院校课程体系与产教融合衔接的现存问题，明确课程体系构建的核心导向，提出“产业需求导向、校企协同共建、能力本位支撑”的课程体系构建路径，以期为海南自贸港应用型院校课程改革提供实践参考。
关键词
产教融合；海南自贸港；应用型课程体系；人才培养
