急诊院前急救教育师资队伍建设与管理路径探析
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630423
作者
李小旦
摘要
本研究旨在探讨急诊院前紧急救护教育师资队伍建设与管理路径，以利于提升师资专业水平与教育质量。该研究通过文献分析与现状调研相结合的方式，系统梳理师资队伍结构，能力现状及存在的问题，提出了以临床实践能力发展为核心、注重教学能力与急救技能并重的培养原则设计选拔准入，分层培养，院校协同与信息化教学的构建路径。同时，研究强调考核评价，完善激励机制与资源保障，形成制度化与规范化管理模式。结果显示：科学建设，有效管理师资队伍，可显著提高院前急救教育的质量，增加队伍的稳定性。认为建设高素质，专业化和可持续发展急救教育师资体系是提高院前急救服务能力和确保公众生命安全的关键。
关键词
急诊院前急救；师资队伍建设；教育管理；培训体系；资源保障
