人工智能赋能恶性肿瘤诊疗教学创新模式构建
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630417
作者
吴碧波
摘要
本研究旨在通过探讨人工智能赋能的恶性肿瘤诊治教学创新方式，促进医学教育系统性和精准性发展。方法方面，在深度学习、机器学习和大数据技术的支持下，将多模态医学影像、病理切片、基因组信息与临床病例整合分析，建设智能化的病例库，肿瘤诊疗知识图谱和个性化的学习资源平台，设计虚拟仿真和人机协同的教学模式，综合学习数据分析，建立多维度教学评价体系。结果表明：该模型能使教学资源结构化，学习路径个性化，实践训练模拟化并有效地强化学生临床思维能力和综合决策水平。
关键词
人工智能；恶性肿瘤；诊疗教学；智慧教学平台；知识图谱
