基于层次分析法的地方高校创新创业教育质量评价体系研究
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630336
作者
胡青华
摘要
针对地方高校创新创业教育质量评价问题，引入“人、机、料、法、环”质量管理框架，构建了一个包含5个一级指标和13个二级指标的多层次评价体系。采用层次分析法（AHP），量化各指标权重并确定总排序。结果显示“料”、“人”、“环”为核心影响因素，实践平台建设、学生参与程度等二级指标权重居前。基于此，文章从五个维度提出了改进建议，为推动地方高校创新创业教育质量评价研究具有重要的理论和实践意义。
关键词
地方高校；创新创业教育质量；层次分析法；评价体系
