基于OBE理念下《中华民族共同体概论》课课程建设实践路径研究
DOI: https://doi.org/10.64083/ETM2630129
作者
崔洋洋，赵云营
摘要
高校开展铸牢中华民族共同体意识教育工作（以下简称铸牢教育）是实现立德树人的内在要求，也是提升人才培养质量的重要体现。《中华民族共同体概论》课（以下简称概论课）是高校开展铸牢教育工作的重要抓手和主渠道，由此要系统的推进《概论》课课程建设。然而，当前部分高校开展课程建设过程中仍然存在教学体系有待进一步完善，师资力量结构不合理，教学能力不足等问题，为此笔者从教学主体、客体及介体等多维度重点阐述了课程建设的路径。
关键词
OBE理念；课程建设；教学模式；路径
