多模态AIGC赋能德语翻译精准教学的创新模式研究—以《汉德翻译》课程为例
DOI: https://doi.org/10.64083/STE2610307
作者
孙文娇，韩亚琪
摘要
本文针对应用型高校德语翻译教学在行业对接、跨文化能力培养与个性化教学方面的主要困境，以《汉德翻译》课程为例，探索构建多模态AIGC赋能的“三阶五维”精准教学模式。借助AIGC动态生成行业真实语料与文化场景，实现教学内容的与时俱进、跨文化能力的深度建构与个性化教学的精准实施，为小语种翻译教学的数字化转型提供可推广的实践方案。
关键词
多模态AIGC；翻译教学；《汉德翻译》课程
